如果有一份工作，你能坚持十年，那它一定不只是工作。如果有一份热爱，你能坚持十年，那它一定不只是热情。
李玲贤用十年时间，完成了一名英语专业毕业生到新东方大学事业部培训师的蜕变。从72分到102分的提升奇迹，从400人大班课的紧张新手，到出版7本考研阅读真题教材的培训师——每一步，都踩着实实在在的努力。
她说：“看到学生的成绩进步，就非常有成就感。”
教师卡片
一、始于兴趣，成于投入
刚刚过完36岁生日的李玲贤，毕业于渤海大学英语专业，在新东方大学事业部沈阳分中心任职。
大二时，李玲贤除了参与一些学校的活动之外，还尝试做家教，这份经历让她对教育工作产生了浓厚的兴趣。“看到学生的成绩进步，就非常有成就感。”
毕业后，李玲贤迎来了她的第一份工作——英语老师。教学工作的初期，她面临很多困难：跟老师日常沟通、跟家长沟通、发传单、电话回访家长，还要与同事轮流做饭。但她并没有手忙脚乱，而是一步一步慢慢来，有条不紊地解决困难。多年的成长，已让她足够有能力去独自面对困难、完成挑战。
在进入新东方之前，李玲贤就已经能够在四个半小时的教学时间内，把一个高中生的英语成绩从72分提升到102分。当时的她认为，这已经是自己的极限了。但为了挑战自己，突破舒适圈，李玲贤来到新东方大学事业部，尝试新的领域。
最初的三个月，是李玲贤“野蛮成长”的三个月。她疯狂地学习和备课，每天只能睡四个小时，找不到教室、电脑出问题、收到投诉反馈等众多新问题层出不穷，当时的条件也缺乏电子版教材和真题，资源较为匮乏，老师们只能在批课的时候互相鼓励和安慰。
与此同时，作为新手老师的她，也面临“大班课”这项巨大的挑战。当匹配到400人大班课的搭班老师时，她满是压力，因为和40人小班课相比，大班课不能及时准确地得到偏后排学生的反馈。李玲贤也遗憾地说：“他们回答的问题、上课的样子，我都完全不记得。”
但李玲贤十分感恩自己的坚持，教学十年以来，课时总量9000+，教学时长9443+，学员人次超两万，随之到来的各种荣誉——集团优秀教师、校级优秀教师、校级培训师、大学事业部培训师……这些明亮的时刻，让过往的奋斗变得熠熠动人。
为了更加深入学习教学方法，李玲贤后来参与了美国斯坦福大学、英国IH London的海外学习项目，并受到了很深的启发。
在新东方，像李玲贤这样“能打敢拼”的老师并非个例。 每一位走上新东方考研讲台的教师，背后都经历了系统而严苛的培养——2重功底考核、3轮面试、5阶段培训，一名教师从招聘到正式站上讲台，至少经历720个小时的打磨。此外，所有教师每年都需要参加考研实战，用真实的成绩检验专业功底。正是因为有这样一支“自己考得好，更教得好”的师资队伍，新东方的考研课程才能从基础夯实到冲刺提升，为不同起点的学员提供扎实有力的指导。
二、严格教学，严于律己
在众多的成就背后，李玲贤有自己独一无二的教学方式。
与只为完成教学任务的老师不同，李玲贤尤其关注学员的听课状态。无论线上还是线下课程，她都会随时提问，有概率学生的听课质量。课后，除了完成基本的作业任务，她还会布置一项“额外作业”——隐藏姓名进行反馈或者“吐槽”。她认为，这样一来，学生可以更真切地表达自己的学习感受，让她能够更有针对性地改进教学。
为了深入洞察题目的核心考点与解题思路，李玲贤要求自己所有题目都至少手写三遍。“不了解真题，怎么能教学生？”这是她常挂在嘴边的一句话。
在她的课堂上，学生从不敢“摸鱼”。2024年考研成绩公布后，她的多名学员英语成绩超过75分，最达到85分。有一个二战考生，英语原本只有45分，跟着她学习一年后，考出了72分的好成绩。
不仅是对学生严格，李玲贤对自己更是一点都不含糊。每年考研英语真题，她都要做三遍以上，确保自己对每一道题的考点、陷阱和解题思路都烂熟于心。与此同时，每年她都会参加考研实战——“只有自己亲身经历过，才能知道学生真正卡在哪里。”
李玲贤曾带过一位准备考研的男同学，他的父亲希望他从政或者经商，然而他喜欢唱歌，想要考音乐方向的研究生，但这与父亲的预期并不相符。面对巨大的备考压力，这个男生在李玲贤这里哭了整整两节课。在辅导这个男生的过程中，李玲贤发现，他的不足之处是词汇量太少、记单词有困难。
于是，李玲贤便边充当一个倾听者的角色，边充当鞭策人的角色，督促他学习，并给予陪伴和鼓励。功夫不负有心人，这个男生成功圆梦沈阳音乐学院研究生。毕业后，他选择进电视台做记者，后来他辞掉了这份令父亲满意的相对稳定的工作，走上了音乐道路，因为考研的经历让他发现了自己在音乐方面的可能性。李玲贤也因此经常鼓励学生们，考研不会决定未来的道路一定是什么样子，但是会带来多一种选择。
严格要求学生，是李玲贤作为老师的本分，而严于律己是李玲贤鲜明的个人特征。为了检测自己的教学方法，并对考研内容有更深入的学习，李玲贤每年都会参加功底测和考研考试，过硬的专业能力让她获得了学生们的认可。也因此，李玲贤人送外号“铁打的贤姐”。在她的眼中，最大的挑战永远在下一次。李玲贤的自立和坚定，也鼓舞着她的学生们。
三、教学十年，重拾初心
杨绛先生说，要走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。李玲贤在人生道路上，紧紧握住了主动权。
在工作之余，李玲贤坚持扩展视野，读书、学习《孙子兵法》；听词汇讲解课，拓宽自己的词汇量和知识面；看《十三邀》《圆桌派》等人物访谈，娱乐的同时学习更多新鲜知识，让课堂更加丰富。努力过后在个人能力和事业上的获得感，以及上课时被学生认可的眼神、学生们出成绩时第一时间的分享，让她对这份工作始终保持热爱，从未停下奋斗的脚步。
在课堂上，李玲贤是站在三尺讲台上，孜孜不倦的老师。而在生活中，她还是一位军嫂。
然而最初，这段美好的相遇是不被母亲看好的。母亲担忧他们会面临异地分居的问题，同时，不同的家庭环境，也让母亲担心他们之后会因为观念不一致，而产生不可调和的矛盾。但有些路终归还是要自己走，有些选择需要亲身经历，才能验证正误。在做出决定前，必须做好心理建设，也要具备承担风险的能力。
当时，正在读大学的李玲贤没有因此放弃，她坚定地选择走进婚姻，承担起家庭的责任。在李玲贤的大女儿3岁的时候，他们终于结束了8年的分居。稳定的工作、幸福的家庭让现在的李玲贤感到满足。她说，20岁那个时候年轻气盛的选择和誓言，现在看来是对的。在上课的时候，李玲贤也会把这段经历分享给学生。“我想让我的孩子和我的学生知道，无论这个世界是怎样的，一定要相信有真正的感情存在。”
作为两个孩子的母亲，她有着自己独到的见解。在她看来，孕育生命是非常有意思的过程，孩子是反哺于父母的，是自己的一面镜子，可以让她认识到自己的优点和不足，孩子的成长也会映射出自己的变化。
坚守初心，教书育人。十年如一日的坚持、独有的教育风格和对教育事业的热爱，成就别样的属于李玲贤的人生。
对于未来，李玲贤总是充满期待。她告诉自己，坚持有营养的输出，持续为自己“充电”赋能，微笑拥抱生活，热爱并努力工作。继续往前走，彼岸更有光亮。
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