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　　计算机网络在四门课里课时较少，18小时面授要覆盖从物理层到应用层的完整分层。它的特点是层次清晰但细节琐碎：每一层都有自己的协议、报文格式与典型问题，记混一处就可能导致整道题失分。新东方考研408课程把这一门安排在四门课的后段，下面按分层顺序、课时分配与练习方式说明。

　　一、课时少不等于容易得分

　　计算机网络的内容看起来比数据结构、组成原理轻，实际得分并不轻松。原因有两个：一是协议细节多，报文首部各字段的位置与含义容易混淆;二是计算题有固定套路但不熟练就容易算错，例如子网划分、路由聚合、拥塞窗口的变化过程。课时少意味着课堂上只能讲主线与典型题，细节的熟悉要靠课后练习补上。还有一个细节：这一门的课后练习要跟着层次走。学完一层就做该层的题，不要等各层都学完再集中做。分层练习能把问题定位在具体一层，集中做题时一旦出错，很难判断是哪一层没掌握。每层做完后把错题标上层号，复习时按层回看，效率更高。

　　二、先立分层框架

　　学习这一门要先建立分层框架：每一层解决什么问题、为上一层提供什么服务、层与层之间的接口在哪里。框架立起来之后，再去填各层的协议与设备，知识点就有归属。可以按数据封装的顺序把整个流程走一遍：应用层产生数据，传输层加上端口信息，网络层加上地址，链路层加上帧头帧尾，物理层变成信号。走通一遍之后，再回头看每一层的细节。

　　三、链路层与网络层的主要内容

　　数据链路层涉及差错控制、流量控制、介质访问控制与以太网的帧格式，其中可靠传输的实现机制与帧的发送接收过程是常见内容。网络层是这一门的主要内容，涉及地址划分、子网掩码、路由选择与转发过程。子网划分的题目要把地址与掩码的二进制关系弄清楚，转发过程要能说清数据包在每一跳发生了什么变化。子网划分的题目有一个通用流程：先确定需要的主机数或子网数，再决定借几位，接着写出掩码与每个子网的地址范围，再检查是否重叠。按流程写，即使中间算错一步，也能看出错在哪里。练习时可以把同一地址块用不同借位数各划一次，比较可用地址数量的变化。

　　四、传输层与应用层

　　传输层涉及端口、连接管理、可靠传输与流量控制，其中连接建立与释放的过程、拥塞控制的几个阶段是常见题型。学习时把发送窗口与拥塞窗口的变化画成时间轴，比背结论更容易记。应用层涉及常见协议的交互过程与报文格式，内容相对少，但与其他层组合出题时容易丢分，需要把典型交互流程走熟。

　　五、18小时怎么分

　　18小时的面授按分层分配，网络层与传输层占比较大，因为这两层既有概念又有计算。课堂上会把子网划分、路由聚合、窗口变化这几类题目各演示一遍完整过程，再留出时间做当堂练习。物理层的内容相对少，重心在编码方式与传输介质的基本概念;应用层则结合典型协议讲清交互过程。物理层与应用层虽然内容少，但容易被完全忽略。物理层的编码方式与传输介质、应用层的典型交互过程，在选择题里都出现过。这两块各留半小时整理成一张表，比临时翻书有效;表里写清每种编码的特点、每个协议的作用与交互步骤，考前回看一遍即可。

　　六、协议分析题的练法

　　这一门的练习有两个方向。一是把协议的首部字段画成表格，边画边说出每个字段的作用，避免混淆;二是把典型题目的过程写完整，例如给出一个地址块要求划分子网，就把借位、掩码、可用地址范围逐项写出来。练习时不要只对答案，要检查自己的推导在哪一步偏离。往年试卷里的网络题通常不难，但步骤分要求细，写不全就会丢分。主观题智能批改可以针对步骤缺失给出提示。

　　七、小结

　　计算机网络的安排可以概括为：先按分层框架建立整体结构，把链路层与网络层作为主要内容，随后处理传输层的连接与窗口问题，再补上应用层的典型交互，用18小时面授配套的当堂练习与试卷讲解把推导过程写熟。天津考生若想确认这一门的基础，可以先做一道子网划分题，看能否把每一步都写出来。

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