华南理工大学计算机科学与技术[学术型硕士]培养方案基本信息已发布,主要包括:培养目标、研究方向、学制和学习年限、培养方式、学分与课程学习基本要求、必修环节、学位(毕业)论文工作、毕业和学位授予等。
一、培养目标
本专业培养具有坚实的计算机科学与技术的基础理论,熟悉现代计算机软、硬件环境和工具,有娴熟的计算机使用技能;具有从事科学研究、担负专门技术工作的能力;熟练掌握一门外国语;成为能独立从事计算机前沿科学及应用科学研究的高级人才。
二、研究方向
1.计算智能与模式识别
2.多媒体技术
3.系统结构与高性能计算
4.智能软件与机器人
三、学制和学习年限
学制为3年。因特殊原因不能按期完成学业者,可以申请适当延长学习时间。硕士研究生最长学习年限为规定学制加2 年,休学创业研究生最长学习年限为普通研究生最长学习年限加2 年。参加研究生双学位项目者最长学习年限原则上与普通研究生一致。超过规定学制但在最长学习年限内,研究生要求延长学习时间,由本人提出书面申请,经导师同意,院(系)审核,报研究生院批准。定向就业研究生延长学习时间须经原定向单位同意。研究生应在学校规定的最长学习年限(含休学和保留学籍)内完成学业。研究生达到在校最长学习年限时,应以毕业、结业、肄业或退学处理等形式之一终止学籍,并办理离校手续。
四、培养方式
贯彻课程与论文并重的原则,既要系统学习理论,又要进行较深入的科学研究;或深入生产实际解决工程技术问题。重点突出培养研究生独立进行科学研究和解决工程实际问题的能力,加强形势、政策、理想、法纪、道德品质和爱国主义教育。实行导师(导师组)负责的方式。导师应在思想品德和业务学习两方面关心和教育硕士研究生,引导学生走德智体美劳全面发展的道路;硕士研究生应虚心学习,积极进取,尊敬师长。学术型硕士研究生应在导师指导下于入学后两周内制定出培养计划。学术学位硕士研究生在学期间应参加10 次及以上(其中跨二级学科或学科方向不少于2 次)学术报告会,每次应填写“华南理工大学研究生参加学术会(讲座)考核表”。硕士研究生参加以英文为工作语言的国际学术会议,并发表以华南理工大学为第一署名单位,本人为第一作者或导师为第一作者、本人为第二作者的英文会议论文,可视为硕士研究生参加5 次学术报告会。
五、学分与课程学习基本要求
学术型硕士研究生课程总学分原则上不低于25学分,其中,公共必修课8学分,专业基础课8学分,公共选修课不少于2学分。
六、必修环节
社会实践是学术学位硕士生的必修培养环节(1 学分)。学术学位硕士生的社会实践应在导师指导下进行,其中在职攻读硕士学位者可免修社会实践环节。社会实践工作结束后,填写提交“华南理工大学研究生社会实践考核表”。具体按照《华南理工大学研究生参与社会实践纳入培养环节实施办法(试行)》执行。
七、学位(毕业)论文工作
(一)学位(毕业)论文开题硕士研究生学位(毕业)论文开题应在导师指导下尽早开始,一般应在第三学期开学前完成。
(二)学位(毕业)论文中期考核2年制硕士研究生学位(毕业)论文中期考核需在第四学期开学前完成,3年制硕士研究生中期考核需在第五学期开学前完成。
(三)学位(毕业)论文预答辩具体要求按照学校研究生学位(毕业)论文工作管理办法和学校研究生培养过程管理办法的相关规定执行。
(四)毕业申请研究生按照所在院(系)制定的毕业要求和学校规定的程序申请毕业论文答辩。
(五)学位申请研究生按照所在院(系)制定的学位要求和学校规定的程序申请学位论文答辩。申请学位论文答辩可与毕业论文答辩合并进行。
八、毕业和学位授予
申请计算机科学与工程学院硕士研究生学位,需符合下列标准之一:
1.发表CCF A类或B类(含CCF推荐的中文期刊、英文期刊、会议)论文一篇,或发表学院认可的A类或B类期刊论文一篇;
2.发表CCF C类英文期刊一篇,或发表CCF C类国际会议论文一篇且受理发明专利一件;
3.获授权发明专利一件;
4.学生经导师签字同意,参加学院认可的国际级或国家级学科竞赛并获奖;
5.学生作为主要成员参与导师主持的20万或以上的科研项目,且受理与项目相关的发明专利申请一件。
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