2024考研科目中,很多考生将大量时间放在了数英政上,在这里小编提醒各位考研人别忽视专业学科的学习。下面新东方小编为大家整理了“2024考研教育学知识点:教学理论概述”,希望能帮助大家更好的准备专业科目。
2024考研教育学知识点:教学理论概述
(一)教学理论概念
教学理论定义:教学理论是教育学的一个重要分支。它既是一门理论学科,也是一门应用科学;它既要研究教学的现象、问题,揭示教学的一般规律,也要研究利用和遵循规律解决教学实际问题的方法、策略和技术。
(二)教学理论与学习理论、课程理论的区别
1. 教学理论与学习理论的关系
学习理论是教育心理学的重要构成部分,旨在阐明学习的性质、过程以及影响学习的因素的理论。学习理论研究的是“学习是怎样发生的””怎么学”等问题。教学理论是教育学原理的重要构成部分,主要研究“怎样教”的问题。
2. 教学理论与课程理论的关系
受课程与教学关系的影响,课程理论与教学理论的关系有如下三种观点:一是大课程小教学观,即把教学理论作为课程理论的组成部分。二是大教学小课程观,即将课程理论包含于教学理论中。第三种观点认为课程与教学属目的和手段的关系,两者在一定程度上还可以是内容与形式的关系。课程论重点研究学习方案的设计、编制、管理评价等问题(即课程设计、课程编制、课程管理、课程评价等问题),即教什么的问题。而教学论则重点研究教授方案的设计,包括任务分析与学生分析、对教师教授行为的设计和教学管理的设计(教学设计)、教学过程中的因素分析与学业辅导(教学的分析与指导)、教学评价等,即怎么教的问题。
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