考试大纲规定了各学科的考试范围和考试要求，具体考到什么程度，考研大纲中都有明确说明。考试大纲和历年考研试题才是考研复习过程中重点参考权威官方资料。

　　一、大纲变化分析

　　作为考研英语的“半壁江山”，阅读一直是同学们关注的焦点。新大纲在阅读部分变化有二：一是新增了一个“考查目标”，即“理解文章的论证方法，比较不同观点”;二是阅读理解Part A部分4篇文章的总词数略微上调，从原先的“总长度为1500词左右”变为“总长度为1500～1600词”。

　　虽然看上去有“变”，但这两处变化其实在历年试题中早已有所体现，所以大家也不用太过焦虑。纵观历年试题，所选文章基本为议论文，而议论文无非就是要求大家识别“论点论据”，掌握“论证方法”，理解“作者的意图、观点或态度”，有时还会出现“观点的交锋”，这些都在历年试题中有所涉及或考查，因而大家对这些应该并不陌生。此外，4篇文章的总词数达到1600词的年份不在少数，这次的调整看似是提出了1600词的“新高度”，但实际上历年试题有不少年份早已超过了1600词。

　　二、复习建议

　　针对新增的“理解文章的论证方法”这一变化，建议大家自己在备考期间有意识地总结一下议论文经常使用的“论证方法”，比如举例论证(例子包括事例、统计数据、直接引语、间接引语、科学研究等)，再比如类比论证、因果论证、对比论证等论证方法，做到心中有数，遇到时能够识别。针对新增的“比较不同观点”这一变化，建议大家也有意识地总结一下文章中引出观点的表述方式，同时总结一下题干中考查观点的表述方式，如“According to ...”或者“... argues/believes/agrees/points out that ...”等。此外，建议大家不用太在意词数变化，调整好心态，不要因为词多词少而乱了阵脚。