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　　关键词：难度适中

　　概述

　　本次试卷在难度方面相较去年稍有提高，完型填空和翻译部分的文章比较容易理解，写作题目与 2018 年的考试难度近似，仍旧考察柱状图静态题目，题目属于社会性话题，容易上手，属于比较简单的题目。在阅读理解的作者态度类题目上，考生对于文章中心内容有很好的把握，仅仅通过局部的细节信息不再能保证这类题目的正确率。阅读新题型较去年难度有所提升，选项设置的干扰性较去年的大。

　　第一部分 英语知识运用

　　考查形式为完形填空，所选取的文章内容较简单，几乎没有专业词汇，文章和试题中也没有出现超纲词，因此不会给考生的阅读造成较大的困难。2020 年英语二试题中文章以“目标设定并非难事”引出后续文章主题“目标的设定是多维度的”，并举例说明，这样的文章无需太多背景知识，例证也浅显易懂。考生需要重点把握逻辑关系，包括代词指代、转折、上下文语义关系等，其次注意一些动词的固定搭配即可。

　　第二部分 阅读理解

　　1.阅读理解 A

　　阅读理解 A 共四篇文章，文章选题主要来源于西方的主流报刊，话题涵盖了商业经济、农业、科普知识等，考生最好能够对于这些话题的背景知识有大概了解，有助于文章的理解。题目的设置没有涉及过于专业知识，所以考生应把重点放在个别词词义、长难句分析、句子之间和段落之间的逻辑关系、文章的总体结构以及作者的观点态度等。

　　英语二试题中的阅读理解 A 部分的文章内容分别为：英国脱欧后的农业自给自足的挑战;reskilling (技能重塑)在加拿大和美国面临的问题和解决方式;科技巨头的小型收购对美国经济的影响;以及直觉和思考在不同情况下的作用和关系。这几篇文章出自社会、经济、科技和心理学四个方面;技能重塑相对更容易理解。试题中考查的类型依次为具体信息题、推理引申题、主旨要义题、观点态度题、篇章结构题。传统阅读部分的主要考查点仍在考生对于文章细节的理解上，试题题干中的关键词也比较明显，便于考生回归原文进行定位。

　　2.阅读理解 B

　　阅读理解B部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。

　　本次英语二的新题型考察的是关于如何在职位和权利比自己高的人面前表示自己的不赞同，根据文章段落意思选出合适的标题。文章内容清晰明了，逻辑发展有层次，考生比较容易抓到解题线索，但是给出的选项有一些含义非常接近的、以及比较容易混淆的选项，所以试题难度较去年略有提升。

　　3.翻译

　　本次英语二试卷中的翻译文章阐述了与陌生人的互动带给我们的影响，整篇文章用词严谨，比较正式规范，一些词汇是往年题目中的高频词。在句子结构上，大多是一些传统考点，比如定语从句、 比较结构等，总体看来，试题难度不高。

　　第三部分 写作

　　阅读理解考查考生的英文输入水平，包括词汇的理解、长难句的阅读分析等能力，而写作则考查考生的输出能力，考生需要有比较严密的逻辑表达，能够将中文思维准确地转换为英文表达。

　　英语二A作文要求给Jack写一封要邀请信。书信类是最常考的形式，多次考查到了此类体裁。

　　写作 B给出一个关于某市不同健身方式的柱状图。题目容易入手，图表也清晰明了且是静态图难度较小。

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