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关键词:难度适中
概述:本次试题相较去年难度持平,新题型部分文章难度适中,原词对应较少,替换较多,考察考生结合句意的理解能力。翻译部分需考虑语篇结构作答,相较往年难度稳中有降。英语知识运用与阅读部分难度稍有提升,需要考生掌握英美国家基本常识,积累背景词汇,同时也要把控文章中心,明确文章大致脉络,仅依赖局部细节难以保证题目的准确性。
第一部分 英语知识运用
考查形式为完形填空,所选取的文章内容不会很难,没有过多的专业词汇,文章和试题 中也不会出现超纲词,因此不会给考生的阅读造成太大的困难。今年的试题沿袭了往年的出题规律,依然着重在考察学生对文章中心的理解以及对语境和逻辑关系的把握,大多数题目都需要通过语境判断出正确答案。今年文章中心在开头处描述的并不明显,如果没有办法完全理解第二段的例子论证的内容,可以通过文章最后两段总结的地方反推整篇中心。今年选项中出现的词汇大部分是熟词,即历年完形真题中出现过的词汇,但个别题目较难辨析,且话题是围绕制定工作目标,对考生来讲相对陌生,整体阅读难度较大。
第二部分 阅读理解
1. 阅读理解A
阅读理解 A 共四篇文章,文章选题主要来源于西方的主流报刊,话题涵盖了商业经济、政治法律、历史文化、科普知识、文化教育等,考生最好是对于这些基本的话题的 背景知识有大概的了解,有助于文章的理解。题目的设置上不会涉及过于专业的知识, 所以考生应把重点放在词汇在句子中的意思、长难句的分析、句子之间、段落之间的逻辑关系、文章的总体结构以及作者的观点态度等。
英语二试题中的阅读理解 A 部分题目大多都可以根据题干关键词找到原文定位点,偶尔定位模糊需要结合语境进行深层次理解。其中,前两篇相对简单,第三篇为经济话题,是一如既往的考察热点,如果考生不知道相关企业并购的基本常识, 阅读起来会有一定障碍, 但该篇题目定位还算清晰,答案基本上都有原词出现,从做题角度来看大体上还是符合课上的做题规范。最后一篇背景属于心理研究范畴,复现了2013年曾考过的thin slice 的概念,难度属于四篇中较大的一篇,而且答案选项均为原词复现+同意表达的组合, 需要考生平时加强识别单词替换的能力与如何通过题干寻找答案句的能力。
2. 阅读理解 B
阅读理解B部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。 英语一的出题形式主要有:①信息匹配题②小标题。今年的新题型仍然延续了近几年的出题思路,直接靠原词能够对应的选项比较少,更多的是要通过句意来判断,更考察学生的整体阅读能力,整体难度去往年持平。
3. 翻译
今年翻译相较于往年,难度稳中有降,理解难度不大,词汇层面除了个别难词和固定短语外,多为简单基础词汇;句子层面延续了考研翻译常考考点,句子长度适中,各种从句类型均多次考察。具体考察知识点相较于往年并没有太大变化,依然是定语从句,状语从句和被动语态以及一些常用的介词短语。
第三部分 写作
阅读理解考查考生的英文输入水平,包括词汇的理解、长难句的阅读分析等能力,而写作则考查考生的输出能力,考生需要有比较严密的逻辑表达,能够将中文思维准确 地转换为英文表达。
今年小作文题目难度适中,考察邀请信写法,但是今年命题人加入了“online”一词,所以考生注意会议信息要符合网上会议这种形式。在写会议细节时,可以适当加入一些会议要求,比如着装要求、事前准备演讲稿件等。考生可结合实际,自由发挥,言之有理即可。大作文考察类型柱状图,数据描写静态图,原因分析可从社会或经济角度阐述总体原因,其次可以进行个性化分析。总体难度适中,在行文过程中要注意总体结构和段落结构。
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