认识发展规律(认识发展是从感性到理性、反复与无限的过程)感性认识和理性认识的辩证关系(相互区别、相互依赖)

　　1、相互区别：

　　a、感性认识是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段

　　b、感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的对事物表象的认识：理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本身及规律的认识。

　　c、感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映：理性认识则通过概念、判断、推理三种形式来反映。

　　d、感性认识反映事物的现象;理性认识反映事物的本质。

　　2、相互依赖：

　　a、理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点。

　　b、感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。

　　c、感性认识和理性认识是相互包含，相互渗透的。

　　d、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是时间。

　　3、害」裂感性认识和理性认识的辩证关系会导致唯理论或经验论的错误。

　　pSI：理性因未与非理性因素

　　1、认识过程主要是理性思维的过程，同时又包含非理性因索的参与。

　　2、理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它在认识过程中起主导作用;

　　3、非理性因紊是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因未。非理性因未对人的认识活动的发动与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起若重要的控制和调节的作用。

　　4、1卜理性因素对理性因未起着动力调控的作用，同时又要受人的理性因东的决定与制约。

　　pS2：直接经验与间接经验

　　1、经验属于感性认识范畴;

　　2、直接经验和间接经验归根到底都源于实际;

　　3、直接经验与间接经验是“源”与“流”的关系;

　　4、直接经验与间接经验都是人类知识的来源;直接经验是一切知识的最终来源。