一、笔试(含题目)

　　考试时间一共两个半小时，有以下题型：

　　一、标注拼音：“最近的强台风‘山竹’引起了社会的广泛关注。”

　　二、笔画笔顺：水、成……

　　三、语言分析：请分析下面句子中三个“别”字的异同。

　　校长说：“别在校服上别别的东西。”

　　四、修改病句并说明原因

　　1、我们都知道，却他没有回答。

　　2、我们见面过两次。

　　3、我想今天还是明天出发，后天也行。

　　五、根据所给例句进行近义词辨析——根据、按照

　　六、古文《孟子 离娄下——学射于羿》

　　1、标注句读

　　2、请你以现代“信”的格式与标准，翻译全文。

　　七、下面是留学生造出的几个“把”字句的错句，如果你是老师，将如何对学生进行讲解?

　　1、我今天晚上把作业能做完。

　　2、我把同桌的书拿。

　　3、我把那件事了解了。

　　八、作文

　　1、提供“翻转课堂”的简介。根据这样的课堂模式设计一堂中国文化课，教授《登鹳雀楼》。写出一份教案，学生情况等自拟，要求教学环节完整，教学思路清晰。

　　2、结合你写的教案，分析“翻转课堂”这样的模式在汉语国际教学过程中的优缺点。(800字以上)。

　　二、面试

　　面试分英语面试和专业综合面试。

　　英语面试两人一组入场面试。两位面试官分别是中国、美国老师。两位老师坐在办公桌内侧，两位考生分左右坐在桌子外侧。

　　先是自我介绍。老师有时会根据自我介绍的内容接下去问。如果你提到自己是个勤奋的人，老师就问你觉得自己哪些方面体现自己的勤奋。之后又问以后想去哪里发展，为什么。