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写作A节:
本次写作的A节考查的是介绍信,英语一从未考过,所以对于考生来说,本次小作文在类型和内容上都比较新颖。从难度上来说,要比去年的小作文复杂一些。
题干要求写一封回复信给某位国际留学生,要求说明“援助偏远小学项目”的具体细节。审完题确定是介绍信之后,要有写作思路,我们一般在内容上可采用三段论写作方式:第一段需要表明的身份,告知对方收到来信,然后表明目的;第二段针对问题,给出答复;第三段表示期待,期待自己提供的信息对对方有帮助。具体操作时要确保格式正确,语言符合规定的情景,避免扣分。
写作B节:
写作试题是考查考生综合运用英语语言的能力,考研写作试题对考生的要求也越来越高。纵观近五年的考研写作试题,不难发现在两个对象当中选择更值得提倡者并说明理由是考研写作近几年的命题特点。从2013年至今,选择类已经考察了三次,比如2018年曾考过:选课到底选哪种:一种是给分高、易通过、作业少;另一种是知识新、重创新、有难度。而今年英语一的大作文再次考察了同一角度:两个人爬山,途中一个人感觉累了,便不想爬了;另一个人递给他一瓶水,说休息会接着爬。在两种截然不同的态度中,我们应当选择坚持下去。考生在作答时需要给出自己的观点和理由。不难发现,早在2011年12月的四级写作中已经考察过“坚强意志”的话题:write a short essay entitled Nothing succeeds without a strong will. 与此相似,2014年12月六级写作还考察过“学习有无捷径”,答写作无捷径的考生,很多都用了“学习贵在坚持”这一理由。由此可知,考研和四六级的话题通常是相互借鉴的。所以相对于以往来说,今年英语一的写作难度没有明显变化。而在真正写文章的时候,列举的例子应较为典型,这样阅卷老师很容明白考生文中所描述的内容。同时,考生对这个例子也应很熟悉,能够熟练运用一些有关的词或短语,这样下笔时才会有话可说,从而将相关的背景知识与正确的语言表达有效地结合起来。
本次大作文考察了坚持不懈这一话题,试题给出了三点写作指令,第一点要求简要地描述图片,第二点是指出图片的潜在含义,第三点是给出自己的观点和看法。为了使文章层次分明,建议按照这三个指令来安排段落。这一话题与我们的生活息息相关。这种话题对于考生而言都会有话可说,并且能够提出自己的看法。
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