考研政治冲刺复习阶段,考生一定要保持淡定,好好梳理下各个科目的重要知识点,把框架搭建起来,在把握全局之下,针对重点、考点进行深度的理解和把握,通过刷题来查漏补缺和深化记忆。下面新东方网考研频道分享马原辩证法重要考点,大家记一下。
2017考研政治马原冲刺考点狂背:辩证法
一、联系的观点
内涵 |
事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系 | ||
特点 | 客观性 | 事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。 | |
普遍性 | 内容 | ①任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。 | |
②任何事物都都同其他事物处于一定的相互联系之中。 |
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③整个世界是相互联系的统一整体。 | |||
④事物的普遍联系是通过“中介”来实现的。 | |||
方法论意义 | 要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性的观念,从动态中考察事物的普遍联系。 | ||
多样性 | 内部联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系、本质联系和非本质联系等。 | ||
条件性 | 内涵 | 条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。 | |
辩证看待 | ①条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用。 | ||
②条件是可以改变的,经过努力化不利条件为有利条件,可以创造出事物发展所需要的条件。 | |||
③改变和创造条件不是任意的,必须尊重事物发展的客观规律。 | |||
方法论意义 | 要立足现实、脚踏实地、胸怀大志、奋发有为,既善于充分利用有利条件,又善于化不利为有利,创造有利条件。 | ||
整体与部分 | 内容 | 相互依存 | ①整体是由部分组成的,没有部分便没有整体; |
②整体制约着部分,没有整体便没有部分。 | |||
③整体包含部分,部分反映整体。 | |||
一定条件相互转化 | 整体功能并不一定等于部分功能之和。整体功能与部分功能之和是否相等,要视具体情况而定。 | ||
方法论意义 | 人们在认识事物时总是首先把整体区分为它的各个组成部分,弄清它们的性质、特点和功能,然后再经过综合达到对整体的认识。 |
二、发展的观点
内涵 |
前进上升的运动。 | |
实质 | 新事物的产生和旧事物的灭亡 | |
新事物 | 合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。 | |
旧事物 | 丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。 | |
新生事物不可战胜原理 | ①新生事物具有新的结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件。 | |
②新生事物是对旧事物的扬弃,并添加了旧事物所不能容纳的新内容。 | ||
③在社会历史领域内,新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求。 | ||
特性:过程性 | 内容 | ①一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史,都有它的过去、现在和未来。 |
②一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。 | ||
③一切现象都是作为过程而存在、作为过程而发展的。 | ||
④“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”(恩格斯) | ||
方法论意义 | 坚持事物发展是过程的思想,就要用历史的眼光看问题,把一切事物如实地看做是变化、发展的过程,既要了解它们的过去、观察它们的现在,又要预见它们的未来。 |
【真题示例】
(2012)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”辩证法认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新生事物必然取代旧事物,从根本上说,是因为
A.新生事物产生于旧事物之后,是新出现的事物
B.新生事物具有新的结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件
C.新生事物是对旧事物的扬弃,并添加了旧事物所不能容纳的新内容
D.在社会历史领域内,新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求
(2015)母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成物质基础的初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成,有机质的形成和积累,土壤中物质的迁移,分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等,是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程,母质、气候、生物和地形等对成工过程的作用随着时间延续而加强。土壤的生产过程说明
A.事物总是作为过程而存在
B.时间是物质运动的存在形式
C.事物的发展总是呈现出线性上升的态势
D.事物的产生是多重因素相互作用的结果